ICS 03.180 CCS A 18 2107 锦州市 地方标准 DB 2107/T 0016—2024 职业类院校技能型教师工作室建设规范 The construction of skills teacher studio in vocational colleges 2024 - 01 - 05发布 2024 - 02 - 05实施 锦州市市场监督管理局 发布 DB 2107/T 0016 —2024 I 目次 前言 ................................ ................................ ................. II 1 范围 ................................ ................................ ............... 1 2 规范性引用文件 ................................ ................................ ..... 1 3 术语和定义 ................................ ................................ ......... 1 4 目的 ................................ ................................ ............... 1 创新创优 ................................ ................................ ....... 1 技术攻关 ................................ ................................ ....... 1 科技成果转化 ................................ ................................ ... 1 授艺带徒 ................................ ................................ ....... 1 5 组织架构 ................................ ................................ ........... 2 技能大师 ................................ ................................ ....... 2 技能助教 ................................ ................................ ....... 2 工作室学员 ................................ ................................ ..... 2 6 岗位职责 ................................ ................................ ........... 2 工作室主任职责 ................................ ................................ . 2 工作室技能助教等组织成员职责 ................................ ................... 2 7 工作室人员配置 ................................ ................................ ..... 2 技能大师配置 ................................ ................................ ... 2 技能助教配置 ................................ ................................ ... 2 学员配置 ................................ ................................ ....... 2 8 工作室配置 ................................ ................................ ......... 3 场地配置 ................................ ................................ ....... 3 设备设施配置 ................................ ................................ ... 3 设备设施责任管理 ................................ ............................... 3 9 工作室运行与管理 ................................ ................................ ... 3 原料管理 ................................ ................................ ....... 3 成果管理 ................................ ................................ ....... 3 项目立项 ................................ ................................ ....... 3 成果验收 ................................ ................................ ....... 3 成果展示 ................................ ................................ ....... 3 成果转换 ................................ ................................ ....... 3 DB 2107/T 0016 —2024 II 前言 本文件按照 GB/T 1.1 —2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由锦州市教育局提出。 本文件由锦州市教育局归口。 本文件起草单位：辽宁广告职业学院、辽宁铁道职业技术学院。 本文件主要起草人：吕艳丽、杨丽、 栾长雨、黄占宇。 本文件发布实施后， 任何单位和个人如有问题和意见建议， 均可以通过来电和来函等方式进行反馈， 我们将及时答复并认真处理，根据实际情况依法进行评估及复审。 归口管理部门：锦州市教育局（锦州市凌河区和平路五段 1号，0416-2125931）。 标准起草单位：辽宁广告职业学院（沈阳市于洪区蒲河南路， 024-89346800 ）。 DB 2107/T 0016 —2024 1 职业类院校技能型教师工作室建设规范 1 范围 本文件规定了职业类院校技能型教师工作室建设的术语和定义、目的、组织架构、岗位职责、工作 室人员配置、工作室配置、工作室运行与管理。 本文件适用于锦州市职业类院技能型教师工作室建设。 2 规范性引用文件 本文件没有规范性引用文件。 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 技能型教师工作室 skills teacher studio 由具有行业 (领域)技能拔尖、技艺精湛并具有创新创造能力和社会影响力、在带徒传技方面经验丰 富、能够承担技能大师工作室日常工作的高技能人才，依托所在的企业、行业研发中心、技工 (职业)院 校或高技能人才培训 (培养)基地等载体领办或创办，配备青年技术技能骨干为助手共同组建，开展技术 攻关、技术创新、技术交流、传授技艺和高技能人才培养的基地。 4 目的 创新创优 进行技术革新和技术改造，用于实际生产与经营；开发研制或创作有价值的新产品、新作品、新工 艺等。 技术攻关 建设工作室过程中攻克技术难关； 对技术难题进行技术会诊， 提出改进意见和措施， 提高生产效率； 引进和使用新材料、新设备、新工艺。 科技成果转化 对科学研究与技术开发所产生的科技成果进行后续试验、开发、应用、推广。 授艺带徒 培养高技能紧缺人才；举办培训班传授技艺、培养人才；传统工艺传承，积极挖掘传统工艺，大力 进行传承、宣传。 DB 2107/T 0016 —2024 2 5 组织架构 技能大师 聘请具有市级或以